ORIENTACIONES PRACTICAS

I. MUNICIPALIDAD DE CURICO

PLAN DE SUPERACIÓN PROFESIONAL 2012

ORIENTACIONES PRACTICAS 

1.-  Esta actividad  pedagógica es una oportunidad de crecimiento personal y profesional para todos.

2.- Aquí aprenderemos a mejorar nuestro manejo didáctico, en procura de mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes. Lo importante por lo tanto, es mejorar el cómo enseñamos, que es nuestra tarea esencial, hoy demasiado olvidada.

3.- Por lo mismo, nuestro empeño será trabajar los aspectos de la Didáctica, tarea  esencial de nuestra profesión. Lo haremos desde una doble perspectiva:

                    

                      -- Desde la Planificación de la Enseñanza y

                      -- Desde la Evaluación de la misma.

4.- Ambos procesos se pueden distinguir intelectualmente, pero en la práctica no se pueden separar. Son parte de un todo que es el instrumental para enseñar.

5.- Este curso tiene los siguientes componentes principales:

Componente 1: “Docentes de los diversos niveles educacionales fortalecidos en sus competencias metodológicas en la dimensión de la planificación pedagógica”

Componente 2: “Docentes de los diversos niveles educacionales fortalecidos en sus competencias metodológicas en la dimensión de la evaluación pedagógica de los aprendizajes”

COMPONENTES Y ACTIVIDADES:

Las principales actividades que se señalan a continuación  corresponden a las principales tareas que se desarrollaran para cumplir con el logro de cada uno de los componentes de la propuesta.

Primer Componente: “Docentes de los diversos niveles educacionales fortalecidos en sus competencias metodológicas en la dimensión de la planificación pedagógica”

Actividades:

Desarrollo del modulo semipresencial: “Diseñando una unidad de aprendizaje”

Desarrollo del modulo semipresencial: “Mejores actividades, mejor calidad”

Desarrollo del modulo semipresencial: “Diseñando una clase”

Desarrollo del modulo semipresencial: “Planificando Clases efectivas”

Segundo Componente: “Docentes de los diversos niveles educacionales fortalecidos en sus competencias metodológicas en la dimensión de la evaluación pedagógica de los aprendizajes”

Actividades:

Desarrollo del modulo presencial: “Conociendo la evaluacion docente y revisando mi portafolio”

Desarrollo del modulo semipresencial: “Creando Instrumentos de evaluacion”

Desarrollo del modulo semipresencial: “Reflexionando acerca de mis evaluaciones”

6.- Las clases se llevaran a cabo los días viernes en la tarde y sábado en las mañanas (14:30-18:30 y 9:00 a 13:00 horas).

7.- Las profesoras a cargo de este curso son la Consultora Educacional Sra. Margarita de Pujadas y la Consultora Educacional Sra. Virginia Pinto, con la presencia del Profesor Gabriel de Pujadas en tareas de Tutorìa Académica.

8.- Las fechas de trabajo de este curso son:

Noviembre: 23 y 24 

Noviembre: 30 
Diciembre : 01 

Diciembre : 07
Diciembre : 14 y 15